【摘 要】
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学科馆员在高校学科建设中起着重要的作用,是图书馆实现学科服务功能的关键岗位。实现Lib2.0的服务理念,就要遵循Lib2.0渗透、互动、个性化特征,将学科馆员的服务通过网络渗
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学科馆员在高校学科建设中起着重要的作用,是图书馆实现学科服务功能的关键岗位。实现Lib2.0的服务理念,就要遵循Lib2.0渗透、互动、个性化特征,将学科馆员的服务通过网络渗透到教学科研与用户,引导用户参与信息收集和知识创新,根据用户体验服务的效果来改进服务,实现与用户的互动,并利用虚拟信息平台开展个性化服务。
Subject librarians play an important role in the discipline construction of colleges and universities and are the key positions for the library to realize the service functions of disciplines. Lib2.0 to achieve the service concept, we must follow Lib2.0 infiltration, interaction, personal characteristics, the subject librarian services through the network to infiltrate teaching and research and users, guide users to participate in information gathering and knowledge innovation, based on user experience services The effect of improving services, to achieve user interaction, and the use of virtual information platform to carry out personalized service.
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