【摘 要】
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本文运用文献资料法,依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》精神对高校公体课和体育教育专业体操课体
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本文运用文献资料法,依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》精神对高校公体课和体育教育专业体操课体育成绩评价现状、发展趋势以及操作尝试进行综述分析,重点在评价内容、评价方法、评价标准以及评价主体与权重方面进行论述,以其为科学评定体育成绩提供依据。
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