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【摘要】
利用错题提高生物教学效率的对策
【摘 要】
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【摘要】 学生在学习生物的过程中由于对一些知识点的理解存在问题，导致在做生物题时总容易出现一些错误。教师要正确看待这些错题，理性地看待学生的错误，将学生的错题进行收集和整理，形成教学资源，引导学生进行反思，以使学生有针对性地进行学习，以优化教学内容，提高教学质量。 【关键词】 高中生物 错题 教学效率 对策 【中图分类号】 G633.91 【文献标識码】 A
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年21期
其他文献
【摘要】 初中体育是学生初中学习阶段中的重要学科，由于学生的学习压力较大，身心压力都较大。如果初中体育教学过程优质化，学生的身心健康都会得到促进。而体育教学中的体能练习是较为重要的环节，学生只有在体能不断提升的状态下，达到身心健康的教学目标。体育教师在教学过程中要注重学生的体能训练，从而达到初中体育教学的目的。 【关键词】 初中體育 体能练习 应用策略 【中图分类号】 G633.96
【摘要】 对于大部分教师来说，微课已经不再陌生，这种带有信息化色彩的教学模式早已走进了课堂，成为了推动教学发展的新工具。在应用微课教学的一段时间中，广大教师也总结出了许多心得体会，摸索出了诀窍。本文将站在初中英语教学的立场上，谈一谈微课的应用及从教学实践中获得的启示。 【关键词】 微课 初中 英语教学 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
【摘要】 随着新课改的深入，培养学生的核心素养逐渐成为现代教育的主要任务之一。在高中政治教学的过程中，为了提升学生学科核心素养，教师应该坚持以人为本的理念，注重学生的全面发展，培养学生的综合能力，使政治教学能够充分发挥作用，本文就此进行了相关的阐述和分析。 【关键词】 以人为本 高中政治 核心素养 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A
2019年10月8日，身在徐州的徐志摩研究专家徐志东先生，给我发来一则微信，告知一个消息。全文如下： 新近一与人为善的朋友，基于弟子对志摩多年来单纯而热烈的挚爱，转让了弟子一套 《徐志摩全集》“丁集”的纸型。此物原为小曼女士与赵家璧先生编订后所遗留的故物，在小曼生前托陈从周先生转交志摩的堂弟媳冯婉珍老人，“文革”期间被查抄走，归还后又转赠国家图書馆，1982年香港商务印书馆将其借出，得以发行迟来
【摘要】 在新课程背景下，社会中各个领域对高中教育也提出了新的要求，其中数学作为学生高中学习生涯中比较重点的一门学科，在过去教育背景下，过于注重学生对解题方法的背诵，没有给予学生解题能力这部分的重视，这也就在一定程度上导致学生自主思考能力下降。本文基于新课程背景，提出如何培养高中学生数学解题能力。 【关键词】 新课程 高中数学 解题能力 【中图分类号】 G633.6
【摘要】 高三藝术生的文化课的学习时间很短，他们在术科专业考试结束才到学校，只大约一百天的时间。且科目多，复习任务重。在这短短的时间内，作为数学教师如何带领艺术生——数学基础薄弱的学生达到高考文化课的学习要求，使他们在高考数学这一科目成绩的有效性和贡献率达到应有的水平，这是高三艺术班的数学教师亟需解决的问题。 【关键词】 高三 艺术班 数学课堂教学 有效性 【中图分类号】 G633.6
【摘要】 新课改对初中生物教学产生了较大的推动，充实了初中生物教学理念，扩大了新课改在初中生物教学中的影响力，改善了教师、学生等多方面对初中生物的看法。新课改给初中生物教学带来了不一样的变化，减少了学生在生物学习中的被动性。 【关键词】 新课改 初中生物 教学 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（20
将近60岁时，旅居巴西的张大千在修建住处八德园时伤了眼睛，后更受眼疾之苦，一眼幾近失明，无法再画细腻的笔墨线条。1957年，张大千赴巴黎举行个展，在那里他与毕加索见面，交谈绘画技法。 此后，他撷取了过去中国很少使用的半抽象泼墨技法，并或许参考了敦煌壁画以及西方绘画的技艺，将之应用到山水画上，开创出大量运用泼墨泼彩方式的“泼墨山水”风格。 张大千创作于1956年的 《大千狂涂册》，正是他在这一时
【摘要】 随着新课程改革的不断推行和发展，培养学生的学科核心素养已经是我国教育事业开展的一大主要任务，只要在教学活动中加大对学生核心素养的培养，才能有效地促进学生综合能力的提升。地理在高中阶段属于重要的组成内容，在实际的教学中也应该凸显对学生地理核心素養的培养，这就对教师提出了更高的要求，教师必须要充分地认识到地理核心素养的内涵以及重要性，并探索有效的方式实现高中生地理核心素养的养成，从而有效地促