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随着高等教育体制改革的不断深入，外语教学日益呈现出交际化发展趋势，因此培养学生的自主性逐渐成为广大教师关注的焦点。根据高校外语教学实际情况，分析了学习者自主性的定义，并就如何在当前外语教学环境中培养学生自主外语学习的能力进行了探讨。
自主学习，外语教学的新挑战——在当前外语教学环境中培养学生自主外语学习能力之我见
【摘 要】
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随着高等教育体制改革的不断深入，外语教学日益呈现出交际化发展趋势，因此培养学生的自主性逐渐成为广大教师关注的焦点。根据高校外语教学实际情况，分析了学习者自主性的定义，并
【机 构】
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哈尔滨商业大学外语学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年35期
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