【摘 要】
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从加强和改进未成年人思想道德建设的目标任务看,不论是让学生确立远大志向,增强爱国丰义情感,还是良好行为习惯的养成,我认为都离不开学生健康的心理。对小学生而言,它是规范学生
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从加强和改进未成年人思想道德建设的目标任务看,不论是让学生确立远大志向,增强爱国丰义情感,还是良好行为习惯的养成,我认为都离不开学生健康的心理。对小学生而言,它是规范学生基本言行、培养良好习惯的前提。教育管理者不仅要把心理健康教育纳入学校课程,每位教育工作者还应从以下几方面着手:
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