论文部分内容阅读
新课程对课堂教学提出了严峻挑战，为适应新课程的变化，教学改革要努力实现新的突破。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。运用信息技术，优化小学语文课堂教学，就是以现代教育思想为指导，将信息技术既作为观念又作为技术和内容融于小学语文教学之中。其根本宗旨是培养学习者能够在信息化的环境中利用信息技术完成课程学习的目标，培养学生主动参与、勤于思考、乐于探究的良好的学习习惯，并学会进行终身学习的本领。