“以人为本”是人权的宪政基础

来源 :社会主义研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YWNDZDYWNDZD
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
就我国宪法文本而言,"国家尊重和保障人权"是一种规范性表述,而非描述性表述,其中蕴含着一定的价值判断,表明"以人为本"已经以实证法形式上升为国家理念,为我国借鉴世界其他国家宪政和人权理论与制度奠定了坚固的基础.我国宪法中基本权利的保障有其理论基础和核心内容.从比较法来看,如果说西方实证宪法和宪政理论肯定"人的尊严"构成了人权的核心,那么在我国,"以人为本"则构成了人权体系的宪政基础.
其他文献
本文分析了马克思主义理论教育在思想政治教育中核心作用的主要表现,并从深入研究马克思主义理论教育的内在规律、努力创新马克思主义理论教育方法两个方面阐述了提高马克思
摘要:随着教育信息化的不断深入,高校教学模式逐步融人了数字化、开放、创新的元素,但在具体教学实践中的应用仍存在一些不容忽视的弊端。为能有效改善教育的现状,以实践类课程为
为了从源头上预防和解决腐败问题,深入开展全市国土资源系统职务犯罪预防工作,共同做好预防贪污、贿赂、挪用公款、非法批准征用、站用土地,非法低价出让国有土地使用权以及
党的十六届四中全会提出,当前和今后一个时期,加强党的执政能力建设的主要任务,就是不断提高"驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文
"以德治国"这一重要思想,受到社会各界广泛关注.本文分析这一思想形成的理论和现实基础,重点阐述了这一思想是时代的产物,是两个文明建设经验的总结,是社会主义市场经济和高