项目式教学法的运用初探——以创意思维表达课程为例

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读图时代,生活逐渐信息化、数字化,图形图像成为视觉传达的主要载体,社会的发展使人们的学习、工作和生活,在观念、质量和形式上都发生着巨大的改变。整个社会对创意设计劳动的质量和需求也提出更高的要求,从而也对现代设计艺术教育提出了更高的要求。一、创意思维表达课程教学现状分析创意思维表达属于设计专业的专业基础课程之一,以开拓学生想象力,培养设计意识,创造多元构形设计方法为教学目标通过对学生思维方式和方法的一系列训练,把学生已有的造型能力 In the era of reading pictures, life has gradually become informatized, digitized and graphic images have become the main carrier of visual communication. The development of society has brought about tremendous changes in concept, quality and form in people’s learning, work and life. The whole society also put forward higher requirements on the quality and demand of creative design work and thus put forward higher requirements on the education of modern design art. First, the analysis of the status quo of creative thinking expression teaching Creative thinking expression is one of the basic courses of professional design, to develop students’ imagination, training design awareness, create a variety of configuration design methods for the teaching objectives through the students thinking mode and method of Series training, the students have the modeling ability
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