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目的规范临床教学管理制度，提高教学质量，为医疗事业的发展，培养高素质的医学人才。方法分析影响临床教学质量的主要因素，进一步完善教学管理制度，加强临床师资队伍的建设，规范临床教学内容，开展多种形式的教学活动。结果规范的临床教学管理制度，加强教学管理，临床带教教师素质及学生对教学满意度大大提高。结论针对影响临床教学质量的主要因素，完善教学管理制度及规范临床教学内容，加强临床师资队伍的建设，开展多种形式的教学活动是提高教学质量的关键。