论文部分内容阅读
《语文课程标准》对小学低年级的习作要求是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此，我觉得对低年级学生习作的培养，首先，应该是对写话兴趣的培养，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言；其次，是重视阅读、说话，加强积累；再次，是加强写话的指导与训练。针对本班的实际和教学实践，我想谈谈对低年级作文起步教学的一点尝试和体会：一、培养小学生习作兴趣 长期以来，小学习作最大