活动目标
　　1.在阅读绘本《我爸爸》的基础上，感受绘本中的诙谐、有趣的绘画风格。
　　2.尝试运用绘画、剪贴等多种方式，表达爸爸有趣的事情，进行亲子制作绘本《我爸爸》。
　　3.体验动手创作的乐趣，享受亲子间的温馨。
　　活动准备
　　1.亲子已阅读过绘本《我爸爸》、了解绘本的基本结构，如封面、封底等。
　　2.每个家庭准备好自己所需的彩笔、底板、胶棒等。
　　活动过程
　　一、导入环节，亲子游戏
　　爸爸和孩子一起伴随音乐《爸爸去哪儿》，爸爸把孩子举高，转圈、骑马、钻山洞等，父子（女）俩享受愉悦的亲子时光。
　　小结：我们的爸爸真棒，能和我们做很多好玩的游戏。
　　二、重点欣赏绘本《我爸爸》
　　1.欣赏绘本《我爸爸》，介绍绘本画家安东尼·布朗。
　　师：有一位画家很爱他的爸爸，他创作了一本绘本《我爸爸》，他叫安东尼·布朗。
　　2.阅读绘本，结合画面，讨论，进行重点欣赏。
　　（1）欣赏人物的形象
　　绘本里的爸爸是什么样的呢？（比如：他像大猩猩一样强壮；他可以从月亮上跳过去；也像河马一样快乐等）
　　（2）发现绘本中的秘密，感知绘画风格。
　　书中什么地方是一样的？（衣服、头发等）
　　有什么有趣的地方？（爸爸变成了各种动物）
　　总结：爸爸的格子睡衣贯穿了整本绘本，并用夸张的方法，结合动物，描绘了爸爸有趣的事情。
　　三、围绕我爸爸的特点，讲述有趣的事情，亲子温馨交流分享
　　师：让我们和爸爸一起说一说，我的爸爸有什么特点？有什么有趣的事情？
　　（爸爸冬天还要游泳，我觉得他要冻成冰了；我爸爸像大白一样胖，他总在减肥等等）
　　四、亲子制作绘本《我爸爸》
　　1.幼儿自由创作，爸爸欣赏，教师巡回指导。
　　2.幼儿口述，爸爸用文字记录。
　　五、展览亲子作品，并讲述绘画内容
　　以家庭为单位，讲述绘画的内容。
　　六、延伸活动
　　继续完成整本绘本，绘画条形码，价格，出版社等等，以增加乐趣。