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新阅读环境下,中学生数字化阅读、碎片化阅读的特征愈加突出,对图书馆阅读推广也提出了更高的要求。文章以新阅读环境下中学生阅读特点为入手点,从阅读推广思想、阅读推广内容、阅读推广途径等方面,对新阅读环境下中学生阅读现状进行了简单分析,并就新阅读环境下中学生阅读推广的策略提出了几点建议,以期为新阅读环境下中学生阅读推广工作顺利开展提供一定借鉴。