【摘 要】
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在全民重视教育的今天,教育的压力很大,教师面临的压力也很大,以至于很多教师产生了职业倦怠。一般意义上的培训,尽管也有助于促进教师的专业成长,却解决不了职业倦怠这一问
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在全民重视教育的今天,教育的压力很大,教师面临的压力也很大,以至于很多教师产生了职业倦怠。一般意义上的培训,尽管也有助于促进教师的专业成长,却解决不了职业倦怠这一问题,因为这并非一个职业问题。因此,除了强调教师要提升教育理念、专业知识、教学技能等,更要培养教师
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客观分析，准确把握学生流失原因。据调查，中职学生的流失现象主要集中在以下四类学生身上。第一类是本来就对职业教育的认识有偏差或缺位，无奈之下选择职业教育的学生；第二类是学习习惯、能力较差的学生；第三类是来自于“问题家庭”，学生的人格、心理在成长过程中受到过影响或伤害的“问题学生”；第四类是在职业学校长期找不到自信，无法得到肯定的学生。 多管齐下，努力提高学生巩固率。加大职业教育宣传力度。首先是要通
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