论文部分内容阅读
随着经济的快速发展，教育不断改革，教育不再只是传授知识，更重要的是使其能够在实践中得到应用，本文探讨了高中语文教学中该如何培养学生的语文思维，使其能够对语文知识的学习，形成自己一定的见解和看法，也能够学以致用，通过学习来解决生活中遇到的难题，增加学习乐趣，同时也能够带动学生学习的氛围和积极性。
如何在高中语文教学中培养学生的语文思维能力
【摘 要】
：
随着经济的快速发展，教育不断改革，教育不再只是传授知识，更重要的是使其能够在实践中得到应用，本文探讨了高中语文教学中该如何培养学生的语文思维，使其能够对语文知识的学习，形成
【机 构】
：
湖南省隆回县第九中学
【出 处】
：
课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
大学的教育在人的一生所受教育中是起着至关重要的作用的,因为它不仅涉及到了学生自身所学专业领域内的技术和手段的问题,更是人生观、价值观逐渐成熟,各种创造性的想法活跃
歌唱发声训练中,对各个器官的恰到好处的控制能得到松紧、明暗、强弱、刚柔等不同状态的歌唱声音。要使歌唱能力趋于完美,需要掌握对身体各部位的“适度感”的调控能力。
Si
在忙碌的步伐中，似乎还没有感觉到停留的轻松，不经意间就到了收获季节。这一路的长途跋涉，我无暇去回顾它的辛酸与峥嵘，而为接下的秋收做最后的探索。语文课的复习，必须有章可循，按
新课改在我市早已拉开序幕。这次改革是一项系统工程，与传统教学相比，在教育观念、教学内容、教学目标、教学行为与教学评价等多方面都有了实质性的突破。在新课程改革的诸多要
自实施新课标，我转变教学理念，做到以人为本。在课堂上充分地关注学生的生活积累、生活体验，努力激发学生的真情实感，同时灵活地把握教材内容的弹性度，培育学生思维由课堂向生活延
教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展，教学反思是一种有益的思维活动
课堂教学是一门艺术。随着又一轮课改在全国扎实稳健的推进，笔者发现在当前的语文课堂教学理论的探讨与教学实践中，不少专家、一线教师偏重教学方法理论的探讨与改进，却少有人问