植物上的“孔”

来源 :生物学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pridekao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合植物学教学活动,介绍了植物上的核孔、纹孔、气孔、皮孔、穿孔、筛孔、水孔、种孔、萌发孔和珠孔等基本知识及主要功能.
其他文献
【摘 要】  语文学科是高中阶段的一门重要学科,在高考中占据重要的地位。而作文是高中语文的重要组成部分,学好作文写作,掌握必要的写作技巧,对于提高高考语文成绩具有很大的帮助;并且提高作文写作水平也是语文综合能力好的体现,因为在写作文的过程中,也需要运用到语言文字、阅读等相关能力。本文主要从作文写作实际出发,在了解认识当前高中作文写作中普遍容易出现的问题的基础上,就作文写作的技巧进行浅析。  【关键
【摘 要】对于小学语文来说,写作教学是其中一项最重要也最棘手的课题,良好的写作能力能够让提升学生用词造句、选材立意以及逻辑思维能力,因而换句话说,写作其实是集中反映学生语文综合能力的项目,正因为写作具有这种全面性及特殊性,学生才会普遍对其望而生畏。本文是笔者结合多年写作教学的实践经验,从现阶段小学语文写作教学中存在的诸多问题入手,对小学语文写作教学策略提出几点浅显看法,旨在为广大语文教师的作文教学
最近的一次作文练习《网事悠悠》,让很多学生抓耳挠腮,他们说自己实在无话可写,难道作为新新人类的90后学生们,对网络不熟悉吗?没有和网络发生一些故事吗?答案当然是否定的。90后的学生们经常和网络接触,为什么就无话可写呢?我想找到这次写作教学的症结。  在和学生交流当中,我发现他们接触网络有不同的目的:打游戏、购物、聊天、看博客追星等。那怎样将这些事情写进我们的文章中去呢?《网事悠悠》适合写记叙文,我
目的:评价血浆置换联合化疗与单纯化疗对噬血细胞综合征的临床疗效。方法:采用回顾性研究,选取2008-02~2010-03在我院确诊并治疗的21例噬血细胞综合征患者为研究对象,采用单纯化
在一个森林里,有一只可恶的老虎,它穷凶极恶、蛮不讲理,森林里的小动物们对它是恨之入骨。  有一天,小白兔受不了了,因为它整天给老虎做奴隶,老虎整天要它做这个,要它做那个,小白兔从来没有休息过。  小白兔决定要把老虎除掉,用什么办法呢?它想了许久,突然,想到了一个好办法。  它跑到老虎的面前,大声说道:“老虎大王,有人说要抽你筋,扒你的皮,打你的屁股!”老虎一听很恼怒, 大声地问:“那人在哪儿?你快
【摘 要】  我在古诗教学中,积极引导小学生走进古诗的意境,让小学生借助图画学习诗歌,启发他们的想象学习诗歌,体味诗歌的情感学习诗歌,让古诗滋养小学生的生命。  【关键词】  诗画 意境 想象 情感 滋养     小学语文教科书中的古诗,节奏明快,语言精炼,意境悠远,内涵丰富,每一首都晓畅自然,读起来朗朗上口,回味起来曼妙无比。因此,我想方设法引导学生走进古诗的意境,感受诗意的美好,浸染学生的心灵
患者,男,35岁,自学中药者,有自杀倾向,于中医门诊取川乌、草乌各约5 g,水煎服1 h后出现口舌麻木、四肢发麻、胸闷、心悸、头晕等症状。WBC 11.44×109/L、NE 78.01×
作文是学生,语文综合水平的一个体现,而且小学生的语文综合能力,主要体现做作文上。所以在平时的教学过程中,教师应该去提升学生的作文能力,从而提升他们的语文综合水平。而作文能力与词句积累有很大的关系,所以教师在平时的教学过程中应该注意去提升学生的词汇积累量。扩写可以提升学生对词句的应用能力,从而提升他们的作文综合能力。扩写就是在句子原有的基础上可以通过添加一些词语进行对句子进行扩充,从而而使句子内容更