沟通找准黄金点

来源 :孩子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:winddss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  没有任何行为比真正倾听孩子的心声,并及时对孩子的想法和感受做出正确的反应更能树立孩子的自尊了。所谓倾听和反应,最显而易见的方式就是交流。恰当而良好的沟通交流,对于从孩子很小的时候就和他建立良好的亲子关系,及时准确把握孩子的思想、情感,都有着无可替代的作用。
  那么,怎样才能更好地与孩子进行沟通和交流呢?
  
  不打断地倾听
  
  相比而言,我女儿更喜欢与我交流,其中的一个重要原因,用女儿的话说就是:“爸爸不认真听我说。”静下心来,集中精神,耐心地听孩子说话,这是开始良好沟通的前提。在孩子说话期间,最好不要打断他,而应该用期待的眼神,欣赏性的语气词及鼓励性的肢体语言引导孩子说得更多,更深入。在孩子讲述完一件事情后,不要立刻做出反应,急于对孩子的话进行总结,而要对孩子话中涉及到的问题和事情与孩子一道进行思考,最好能激发起孩子表达的欲望,由他率先发表对事情和问题的见解和看法,如此一来,交流的效果便可想而知了。
  
  站在孩子的角度进行交流
  
  很多家长都习惯于以自己的视角取代孩子的认知,诸如“你怎么这么淘气哪?”“你的脑子咋就不开窍呢?”“就知道哭,胆小的家伙!”等类话语便是如此。如果家长以这样的认知方式与孩子沟通交流的话,便失去了产生共鸣所需的思想基础,孩子当然不愿意再和你交流下去了。家长应该站在孩子的角度,理解他这个年龄段的人,明白他的淘气、不开窍、胆小都是正常的。
  
  听出孩子没说的话
  
  一些家长常常忽略了,即使是孩子,他也有自己的“心眼”,并不是每次都肯将心里话全盘抛出来的。孩子隐而未说的,往往比已经说出来的更重要。因此,在交流时,不仅要认真听,更要仔细观察孩子的肢体语言、手势、声调、表情等,帮助自己准确揣摩、判断出孩子内心的真实想法。
  
  恰当地回应
  
  在与孩子沟通的过程中,尤其在没有确切判断出孩子的真实意图之前,不要简单、敷衍地对孩子说:“你好像很不开心。”“你有什么烦心事瞒着我吧。” 其实,孩子通过话语以及肢体语言不仅告诉你他很烦,而且也告诉你了他烦心的原因,你的回话会让孩子认为你根本没有认真听他说,因而不愿意再和你更深入地交流下去。正确的能够促使孩子与你更深交流下去的回话应该是这样的:
  “你能给我举个例子吗?”
  “看起来你真的不喜欢……”
  “事情发生时,你是不是很担心?”
  “听起来很有趣,你能说得更详细点吗?”
  “这件事情对你很重要,对吧?”
  
  说的技巧
  
  站在孩子的角度考虑问题,听出孩子隐而未说的话语,引导孩子谈论的更多,更深入,并不表明你认同和赞成孩子所说所做的一切,家长的责任就是要让孩子明白哪些言行是正确的,需要发扬的,哪些言行是不恰当的,不正确的,要避免、克服和改正的。需要注意的是,在和孩子讲述这些道理时,一定要讲究说话的技巧。
  不要使用讥讽和祈使的语句。如:“你还知道该做作业了?”“别玩了,睡觉去!”
  不要使用最常见却最要不得的“我”句式,如:“我都快被你吵死了,关掉那音响!”“我最讨厌说谎的孩子了!”尽可能使用切身例子,如:“我小时候,也喜欢睡懒觉……”“我也犯过和你一模一样的错误。”
  认真地听,有技巧地说,恰当地反应,就是与孩子沟通交流的关键。
其他文献
英国儿童教育专家指出:对儿童的早期教育应从娱乐和游戏开始,儿童在入学前几年间所学的东西,比一生中任何时候都要多,学得也快,且绝大部分知识是在玩耍中学到的。  玩耍同正式教育一样重要,没有机会进行各种玩耍的儿童,在感情、身体以及成年后的社交与科学研究方面的发展速度,远不如拥有这种机会的同龄者。玩耍可以帮助孩子发展想像力、创造力和自信,帮助孩子发育语言功能。在玩耍中,孩子们学会做出选择并表示他们的喜好
心态——宽容理性  让孩子尽早接触英语只是一种早教启蒙、开发智力的方式,其目的并不在技能的掌握上,这和将来他入学后系统学习英语有着本质的不同。所以在孩子学习的过程中,家长应保持平常心,宽容地对待一些细节,不要把语言问题夸大、不要因效果不理想而责备孩子、也不要过分强调英语的重要性而给孩子压力。孩子语言能力的提高有一个循序渐进的过程,我们应把孩子的快乐放在第一位,给他提供良好的学习环境和氛围,让他在潜
每个“窝里横”宝宝的背后都有深厚的家教原因,家长的管教态度和方法是孩子性格行为的最大指向标,对宝宝进行改造,首先得从家长的自省和反思开始。面对“窝里横”孩子的改造工程,必须先从家长自身教育方法的改进着手,在适当的时候鼓励和引导,给予孩子更多空间而不是代劳。只有放开父母保护的双手,让孩子大胆尝试,自己面对困难,同时创造机会,增加孩子与社会的交往,借此来培养孩子的责任心和自信心,减少依赖性,才能改变孩
由于我的工作需要朝九晚五地按部就班,而且公司又离家特别远,所以平日接送孩子的任务一直都交由婆婆完成。每逢遇到儿子不想上幼儿园时,他便会要求我说:“妈妈,你送我上学吧!”如果得到否定回答,儿子必定还会再追加一句:“妈妈,那你下班的时候来幼儿园接我好吗?”  我每次耐心向儿子解释妈妈不能亲自接送他的原因时,儿子都会乖乖地点头并表示一定会好好上学,但孩子说得多了,我便渐渐意识到,原来在儿子幼小的心灵里,
  
早上临出门前我问女儿:“周末就是你的生日了,想要点什么礼物呢?”孩子想了一下,怯生生地说:“爸爸,我什么东西都不想要,只想你周末陪我玩,可以吗?”  听了孩子的回答,我的心微微一颤,原来在孩子的眼里,再好的礼物竟比不上父母陪她玩耍!  细细想来,我陪孩子的时间的确太少。除了上班以外,回到家中的时间里,我要么敲敲键盘,伏案写作;要么捧张报纸,一边喝茶,一边看报。当孩子兴高采烈地拉着我的手说:“爸爸,
儿子洋洋在玩积木时,电视里正播放着张韶涵唱的《隐形的翅膀》,伴舞的是一群带着天使翅膀的小演员。当一双双洁白的翅膀在动听的歌声中扇动着时,儿子不由自主地被吸引了:“妈妈,她们怎么有翅膀呢?我有吗?”  我本来想说那是假的,忽然想起曾在一本书上看到过:有位父亲一直告诉自己的儿子,他出生时发生了许多神话一般的事情,只是为了让儿子知道,他的生命与众不同,用童话一般的故事点亮孩子对生活的热爱。这个故事让我十
  
因为我们的工作比较忙,程程上幼儿园后的接送及管教工作一直由婆婆担任。每次想起来的时候我们会象征性地问问:“程程今天乖吗?”“乖,可乖了。”婆婆总是这样说。我们因此而信以为真。  一天下班早,和婆婆打了招呼,我便去接程程。正好赶上孩子们放学,老远儿子就看到了我,大声叫着“妈妈”并向我跑过来,接着一帮小朋友迅速地跟着围过来。我还没来得及和他们打招呼,他们就争先恐后地说了起来:“阿姨,程程揪了我的小辫子
在日内瓦车展前夕,丰出向人家抛出了一个动力总成大礼包,而发布时间与雷克萨斯UX正式亮相非常接近,个人认为,这算是UX动力总成的一个预演。在这个动力总成大礼包中,为各种不同的需求,丰田都提出不同的对策。  矩阵布局——TNGA架构下的动力总成矩阵  TNGA架构推行后,丰田计划在2021年前,推出9款发动机并调出17种不同版本、4款变速器并调出10种不同版本、6款混合动力系统并凋出10种不同版本。T