运用多媒体技术手段增强小学数学课堂教学效益

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多媒体技术手段改变了一块黑板、一支粉笔的教学现状,引领师生步入了一片崭新的天地。小学数学教师要娴熟掌握并运用多媒体手段激发学生学习兴趣,促进直观感知,突破思维难点,拓展数学知识,真正为教学服务。一、运用多媒体技术手段创设问题情境,帮助学生形成数学概念兴趣是最好的老师,它能够促使学生对数学产生一种情感。学生在强烈兴趣的推动下,能够积极思维,全身心地投入到探究与发现中去。而现代教学媒体进入寻常课堂,也给 Multimedia technology has changed a blackboard, a chalk teaching status, leading teachers and students into a brand new world. Primary mathematics teachers should skillfully master and use multimedia tools to stimulate student interest in learning, promote intuitive perception, break through the difficulty of thinking, expand mathematical knowledge, and truly serve for teaching. First, the use of multimedia technology to create a problem situation to help students form the concept of mathematical concepts is the best teacher, it can encourage students to have an emotion in mathematics. Driven by intense interest, students can actively think and devote themselves fully to exploring and discovering. The modern teaching media into the ordinary classroom, but also to
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