【摘 要】
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当前，信息技术在教育中扮演着越来越重要的角色。“信息素养”已加入从小学到大学的教育目标与评价体系之中，成为评价人才综合素质的一项重要指标。顺应这样的发展趋势，在课堂中
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当前，信息技术在教育中扮演着越来越重要的角色。“信息素养”已加入从小学到大学的教育目标与评价体系之中，成为评价人才综合素质的一项重要指标。顺应这样的发展趋势，在课堂中实施信息技术与数学教学整合的应用研究，利用我校的多媒体教室和丰富的网络教学资源，从事融合信息技术与数学学科知识的实践研究，使学生自主地学习，提高他们的数学、信息技术素养。
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