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从高职院校学生英语基础的现状出发,分析多元智能理论对高职学生物流英语教学的作用,从课程设计理念、课程目标、教学内容、教学方法与手段、课程考核方式等方面,探讨以开发学生多元英语智能为核心的物流英语课程设计方案,并提出今后的改进方向。
基于多元智能理论的高职物流英语课程设计
【摘 要】
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从高职院校学生英语基础的现状出发,分析多元智能理论对高职学生物流英语教学的作用,从课程设计理念、课程目标、教学内容、教学方法与手段、课程考核方式等方面,探讨以开发
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院外语教学中心
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2009年03期
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