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【案例描述】一位教师教学苏教版五年级数学下册《真分数和假分数》一课。
从一则案例看“以学定教”
【摘 要】
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【案例描述】一位教师教学苏教版五年级数学下册《真分数和假分数》一课。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区方洲小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年5期
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