【摘 要】
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在我从事农村物理教学十几年中发现,物理课虽然是初中刚接触到的新学科,但不少学生学习起来感到困难、吃力甚至厌学.通过不断地调查,我分析得出了存在的原因以及应对措施如下
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在我从事农村物理教学十几年中发现,物理课虽然是初中刚接触到的新学科,但不少学生学习起来感到困难、吃力甚至厌学.通过不断地调查,我分析得出了存在的原因以及应对措施如下:rn一、存在问题rn1.生源质量rn由于我校位于城乡结合部,本学区优秀的学生大部分去了城市学校就读,而留下的多是父母外出打工、无人照顾的学生或是成绩太差,家长看到考学无望才就近入学,在这些学生中,成绩突出、养成习惯好的学生比较少,偏科型学生较多,因此导致我校生源质量较差,严重影响教学效果.
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