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我国教学改革内容不断深入拔高,小学数学的教学质量也要得到提高,教师在课堂教学中要优化课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量和教学的实效性,使学生的各方面能力都得到提高。对此,本文针对如何提高小学数学课堂教学的有效性进行研究与探讨。
优化课堂,激发学习 ——谈小学数学教学有效策略
【摘 要】
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我国教学改革内容不断深入拔高,小学数学的教学质量也要得到提高,教师在课堂教学中要优化课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量和教学的实效性,使学生的各方面
【机 构】
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山西省朔州市应县第四小学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年47期
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