论文部分内容阅读
《汽车电子控制技术》课程内容多、难度大。传统教学手段在调动学生的学习兴趣和培养学生的创新意识方面局限性较大。针对本课程的特点，对教学内容按照教学体系分成若干模块。根据新技术的出现，及时调整教学内容，确保教学内容的先进性；采取灵活多变的教学方法和多媒体教学手段；改革实训教学环节；优化教学考评机制等。通过以上几方面的改革，最终达到提高教学质量的目的。