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事物的内在规律被称为模式,能够发现模式是幼儿思维水平提升的重要表现,也是幼儿数学能力的重要组成部分.模式存在于生活的每一个角落,家长应当利用并创设机会,引导幼儿在感知中不断形成识别规律的能力.
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【摘 要】
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事物的内在规律被称为模式,能够发现模式是幼儿思维水平提升的重要表现,也是幼儿数学能力的重要组成部分.模式存在于生活的每一个角落,家长应当利用并创设机会,引导幼儿在感
【机 构】
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上海行健职业学院学前教育系
【出 处】
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动漫界：幼教365
【发表日期】
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2016年29期
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