《林黛玉进贾府》教学与评析

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:striving123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在一次评优课中,卓老师教授《林黛玉进贾府》,她打破传统的教学模式,充分发挥了教师的主导作用,突出了学生的主体地位,现将教学流程摘录如下:[导入课文]师:在中国几千年的文化长河中,有一位集才气、灵气、傲气于一身的奇女子,作者曾用一句话赞美她是“世外仙姝寂寞林”,她就是? In an excellent class, Professor Zhuo “Lin Daiyu into Jiafu,” she broke the traditional teaching mode, give full play to the leading role of the teacher, highlighting the dominant position of the students, the teaching process is now extracted as follows: [Import text] Teacher: In the long river of culture in China for thousands of years, there is a wonderful woman with talent, aura and arrogance. The author used one sentence to praise her as “a lonely forest outside the world,” she is?
其他文献
幸福就像猫尾巴,猫儿一直在寻觅幸福,却不知它就在自己的身后。
选文者,多为选编作者的若干篇什,往往很难形成一个完整的思想谱系。钱理群先生的《拒绝遗忘》却是一部有着内在思想谱系的选本:共收录文章37篇,分为世纪思想遗产、知识者的心
世界因有阳光而灿烂,内心因有阳光而激越。小时的记忆里,就感觉妈妈有晒被子的习惯。妈妈总是隔段时间选个阳光充裕的日子,把家里大大小小的被子抱到外面,搭在铁丝或支起的竹杆上
《语文课程标准》指出:“写作要感情真挚,力求真实地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切的体验。”这包含两层含义:1、写作时要展现生活中的真人、真事、真物;2、在习作中要充分体现真情实感。即,写作时要做到写真人,叙真事,说真话,诉真情,要以至诚之心写至情之文,这样的文章才有勃勃的生机与活力,才能像磁铁一样吸引住读者。像朱自清的《背影》、诸葛亮的《出师表》等之所以感人肺腑,催人泪下,是因为作者写
论影响,《红楼梦》绝对是力压群雄,独占鳌头。它海外声名远扬,国内家喻户晓。这一点是其他三部巨著万不能敌的。这部“字字看来都是血”的现实主义文学巨著不知打动了多少读者的
小学时候就已经知道我国有四大名著:《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》,现在要给这四大名著排座次,的确是个难题。该怎样排呢?会有多少排法?试试吧!
《新课程标准》指出:“在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。要激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”那么,初中的作文教学如何发展学生个性自由呢?   一、激发兴趣   (一)营造良好的课堂氛围   自由写作,必须在自由、和谐的氛围中进行。要尊重学生感受深刻的生活体验,在和谐融
北京时间16:30,很准时地,他拿起了桌旁的电话。
智慧之王所罗门说:“两个人总比一个人好。若是跌倒,这人可以扶起他的同伴。若是孤身跌倒,没有别人扶起他来,这人就有祸了。”内心世界的起伏和外部环境的变化使人不总是处于坚强
《北方新报》曾刊载作者曾颖题为《为朋友“定价”》的文章:“一次朋友聚会后各自散去,我捡到一个小本,随手翻开,想找找有关小本主人的线索。上面密密麻麻写满了各种电话、MSN和