1.人物素材，可以这么整理
　　在备考时，我会根据相应的专题来整理素材，例如人物专题、书籍专题等，而整理最多的便是人物专题素材。
　　我主要是选择个性鲜明，具有独特精神品格的人物，从人物简介、个性特征、生平轶事、经典语录、素材主旨这几个方面对其做细致的解读。
　　2.如何让人物素材更有特色？
　　在写作文时，我主要是按照三个准则来运用素材。
　　第一，行文时紧扣论点，对素材进行分析证明。以陶渊明为例，在细数他“不为五斗米折腰，悠然隐居南山”后，我会得出结论：不跟随世俗的浮躁，寻求内心的平静才是生活的真谛。这就像是解数学题，如果只是写出解题步骤而没有答案是无用的。阅卷老师想要看到的，是你运用素材来阐述分析问题的能力。
　　第二，素材要简洁明了，使用排比是增分亮点。例如论述“不迷失自我，要找到心灵家园”这一观点时，写几百字可能还没有一句“陶渊明有南山，高更有塔西提岛，梭罗则有瓦尔登湖”更有力量。
　　第三，在运用素材时，引用诗句、文言文等可增添文化气息。如叙述陶渊明的一生：他虽“性本爱丘山”，但也曾“误落尘网中，一去三十年”，最终凭着那一颗“不为五斗米折腰”的本心选择了“采菊东篱下”的生活。在写作中，将诗句、文言文等与叙述相结合，可以使文章叙述简洁明了又富有文采。