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本文例谈了高中生物学一轮复习中通过分解剖析、构建模式图、相互对比、深入挖掘等策略,帮助学生理解生物学概念。
高中生物学一轮复习中的概念教学策略
【摘 要】
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本文例谈了高中生物学一轮复习中通过分解剖析、构建模式图、相互对比、深入挖掘等策略,帮助学生理解生物学概念。
【机 构】
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广东省中山纪念中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2017年06期
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