项目式学习背景下研学旅行课程的实践与反思——以“智能硬件与安全”研究主题为例

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前言:成都七中初中学校是笔者非常喜欢的学校,主要是由于该校教师的教育情怀和教育热情,近两年中小学研学旅行逐渐成了刚需,但因为学习场景不在学校内,设计规划组织实施都很烦琐,可是成都七中初中学校的教师不怕烦琐,他们勇于挑战,还把研学旅行课程做出了非常强的创新意味,他们的尝试绝对值得笔者全力推荐。
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