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【摘 要】
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语言是课堂教学的载体,也是一种艺术,教学语言的艺术水平直接决定着课堂教学的效果。美的课堂构建与美的教学语言相互依存、相辅相成,追求美的教学语言是每一位小学语文教师
【机 构】
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江苏省海安县城东镇新生小学,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2015年28期
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