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语文教学的目标是培养学生研究性、创造性的阅读能力。教师要拓展教学思维空间,提高阅读教学质量,就要对阅读教学进行深度反思。文章从新课改视角下教学模式的转变出发,探讨了高中语文阅读教学的创新思路,以期提升学生的综合语文素养。
高中语文阅读教学反思及展望
【摘 要】
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语文教学的目标是培养学生研究性、创造性的阅读能力。教师要拓展教学思维空间,提高阅读教学质量,就要对阅读教学进行深度反思。文章从新课改视角下教学模式的转变出发,探讨
【机 构】
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甘肃省庆阳市镇原县屯字中学
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年8期
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