【摘 要】
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社会经济的新形势、高职教育自身的发展以及党和国家教育改革的意志,都要求高职院校积极展开素质教育。相关教育实践存在以下问题:人才培养理念容易出现偏颇;相关课程内容和
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社会经济的新形势、高职教育自身的发展以及党和国家教育改革的意志,都要求高职院校积极展开素质教育。相关教育实践存在以下问题:人才培养理念容易出现偏颇;相关课程内容和形式陷入困境;师生参与程度有待进一步提高。高职院校应实施素质教育课程化,将素质教育纳入人才培养方案,合理设计素质教育课程,构建课程管理体系,是促进高职教育教学改革,提高高端技能型人才培养质量的有效途径。
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