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在以往的职业学校体育教学工作中，往往采用的是教师主导、学生被动参与的教学模式。而随着我国教育领域改革的不断深化与推进，这种传统的灌输式教学方法已经无法满足课程改革的需求。在职业学校的体育教学工作中，应当积极培养学生的参与意识，让学生在主动参与过程中获得成功的体验，进而使得中职学生能够在体育课的学习过程中，身体素质和心理素质都得到全面发展。如何在中职院校体育教学工作中渗透人性化的教学思想，进一步推动职业学校体育教学的改革，是当前职业学校体育教学工作面临的一个亟待解决的问题。本文将就人性化视野下职业学校体育教