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高中语文是在语言入门的基础上进一步提升学生的文化修养和语文利用能力,涉及古典文化,中外著作,日常交际等多个领域。而中国古典著作较之现代国内外小说缺乏吸引力,那么精深博大的中国古诗词如何在课堂教学中更贴近吸引学生,这些历史悠久、底蕴深厚的传统文化如何在现代气息浓厚的语言文学里占据一席之地呢?