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小学三年级道德与法治课的活动作业中,围绕培养学生在学校、家庭和社区"健康生活"的素养,教师可以开展六种类型作业:理性认知型、情感体验型、意志决断型、行为体验型、想象拓展型、经验反思型,以此唤醒学生生命经验,关注个体差异,从而提升学生的学科核心素养,促进学生的发展。
道德与法治课基于学科核心素养的作业设计
【摘 要】
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小学三年级道德与法治课的活动作业中,围绕培养学生在学校、家庭和社区"健康生活"的素养,教师可以开展六种类型作业:理性认知型、情感体验型、意志决断型、行为体验型、想象
【机 构】
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上海市闵行区北桥中心小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年7期
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