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随着我国教育体制的不断改革,德育教育工作的有效开展受到了广大教育工作者的高度重视.教师应该清楚认识到学生的成绩好坏,并不代表他们具备良好的道德素质与优秀品质,而这关系着他们在新时代背景下的成长与发展.因此,在现阶段初中教育教学活动中,学校领导与教师们需要提高德育工作的认识,不断加强德育管理工作的研究,积极探索有效开展的思路,为学生的健康成长提供重要保障.鉴于此,本文主要探究了初中学校德育管理的有效方法,以供参考.