【摘 要】
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中华民族有着丰富灿烂的文化艺术形式及文化艺术成果。走进、触摸、感受、体悟中华民族文化艺术，不仅能了解相关知识，而且能提升自己的文化素养，丰富自己的人生智慧。本期所选文章，就是作者对中华民族不同文化艺术认识、理解、思考、感悟的结果。 阅读这些文章后，若能走进广阔的社会去感悟丰富多彩的民族文化艺术，形成自己的独特思考，并用手中的笔把它写下来，你将会获得更多、更美、更令人驚羡的馈赠。
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中华民族有着丰富灿烂的文化艺术形式及文化艺术成果。走进、触摸、感受、体悟中华民族文化艺术，不仅能了解相关知识，而且能提升自己的文化素养，丰富自己的人生智慧。本期所选文章，就是作者对中华民族不同文化艺术认识、理解、思考、感悟的结果。
阅读这些文章后，若能走进广阔的社会去感悟丰富多彩的民族文化艺术，形成自己的独特思考，并用手中的笔把它写下来，你将会获得更多、更美、更令人驚羡的馈赠。
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《楚辞》里云：“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。”只要存在记忆，每个人心里都有一个自己挂念的故乡，那里有熟悉的山川、河流，有熟悉的一草一木，有熟悉的人和事。但是，故乡又是一个复杂的存在体：有时候，我们因涉世未深，未能理解它的丰富内涵;有时候，我们与它近在咫尺，却不敢靠近。 《归家》（节选） 洪灵菲 村前的大路上堆积着澹澹的斜阳光，已经是暮晚的时候了。从这条大路上回家的牧童们坐在水牛背上悠然地在唱着
铃铃铃……闹钟响起，我一个弹起，拿起手机，开始每日打榜，早上叫醒我的不是闹钟，是我的偶像。写作业，写累了，时不时抬头看一下自家爱豆的照片，顿时，精神饱满。早上起床，想赖床时，看看爱豆运动时的海报，双目放光，毫无睡意。 豬豆豆点评：爱豆比咖啡和茶还管用…… 指导老师 黄佳敏
神奇万能小叮当 东莞市沙田实验中学初二级 刘新怡 “老师来了叫我。”“借只笔给我。”“还有多久下课？”“老师刚刚讲的啥？”“作业借我抄一下。”“我没带伞。”“能陪我去医务室吗？”“我卡里只剩下5块了，可是我想吃饭，能不能‘资助’我1块？”……有求必应，有难必帮。这是我神奇的、万能的、堪比小叮当的同桌。 指导老师 朱文静 丁国萍 猪豆豆点评：恭喜你！获得了同桌中的爆款！“胆小鬼”同桌 揭阳
期待 广州市天河区汇景实验学校初三级 刘欣融 我是小镇里唯一的音乐盒，小镇的小女孩天天都来橱窗前看我。我嫌弃她的敝衣。一天，从奢华马车下来的穿着华丽衣服的小姑娘买下了我。我卖力地表现自己，她露出了甜甜的笑容。到家后，我发现我只是她众多音乐盒中的一个。她再没碰过我。灰尘让我失去光泽，我怀念橱窗前满是渴望的眼神。 指导老师 陈超武 猪豆豆点评：如果当初音乐盒选择的是那个穿着敝衣的小女孩，又会是
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“起床了！”早晨6点20分，手机响了，这是父亲为我设置的起床闹铃。接着，远在深圳的他来电话了。“起床了吗？不要迟到了！”下午6点30分，“作业写好了吗？”他又来电了。晚上10点30分，“该睡觉了！”他第三次来电。这听似平淡无奇的电话声音，就是专属我的有声的父爱吧！ 指導老师 张利坤 猪豆豆点评：独一无二的专属定制版闹钟——来自父亲准时准点的提醒。
清脆的闹钟声响起，才六点多，不急不急，再睡一会儿。半睡半醒中抓起闹钟一看，六点五十分，懒洋洋起身，洗漱完看看时间还早。路上东看看树，西瞧瞧菜地，顺手拔了根狗尾巴草。買完早餐瞄了一眼手中的表：七点二十二分，扒了两口提起书包奔向学校，气喘吁吁的我直冲三楼，还没到铃声已经响起，迟到啦！ 猪豆豆点评：“报告！迟到！”你举手，忧伤地挥了挥那根狗尾巴草。
正是看到了太多人的离开，体会到活着的不容易与活着的美好，他才会好好珍惜机会，再艰难也要咬牙活下去。 在我第一次读这本书的时候，我觉得很诧异，为什么作者要把笔下人物的经历写得如此悲惨，一家人相继离世。等到后来我再次阅读这本书并查阅了许多资料才发现，这本书是作者偶然听到一首美国民歌《老黑奴》，歌词所唱的那位老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然坦然面对这个世界，没有一句抱怨的话，这首歌深深
亲爱的梅子姐姐： 谢谢你提供的心灵热线。今年，我上初三了！好多事情都发生了变化，让我猝不及防。学习上，我总是排在年级20名左右，永远都冲不了年级前10名。很担心自己上重点高中的路！学业的繁重，总让我透不过气！初三了，我很喜欢Q聊。不知道为什么，和我Q聊的男生，时间长了，日久生情，喜欢上我了！很想去谈一场恋爱，可是不敢！好多同学都谈恋爱了，我每天和好朋友游走在校园家里两个地方，有时候，真的觉得很累
“嶂”，意为像屏风一般的山峰，在客家话里面，山高为“嶂”。九龙嶂，位于梅州市的南部深山区。故老相传，此处九十九座山峰连绵，形成九条山脉，在高处看，山脉犹如蛟龙之势盘旋在云雾之中，群山高险如屏障，故名“九龙嶂”。 早就听说进山的道路相当艰辛，近年借老区建设的东风，拓宽了道路，小车才勉强能驶入。果然，山路就是山路，几乎是在陡峭的山坡上开凿出来的，狭窄的道路上不少地方是上有峭壁下有悬崖，蜿蜒曲折而上。