论文部分内容阅读
<正>文本解读是指对文本(教材、课文及有关课外阅读资料等)的内容和意义的感知、理解和评价,进而形成对文本材料的价值取向的过程。其基本的心理状态是本我、感受、理解和体验,其实质是一种"价值取向"。本文主要探讨基于学生心理的文本解读。一、基于学生的"自我"1."自我"式解读。文本解读有两种价值观:一种是尽可能地去还原作者创作的主观意图,而另一种是尽可能地寻找文本对"我"的教