两会上不少代表委员呼吁，目前青少年体质下滑已非个别情况，必须尽快扭转青少年健康滑坡、体质下降的状况。新华网2012年3月发布数据，我国19岁至22岁年龄组爆发力、力量、耐力等身体素质水平进一步下降；肥胖检出率继续增加。7岁至22岁城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生肥胖检出率分别为13.33％、5.64％、7.83％、3.78％；超重检出率分别为14.81％、9.92％、10.79％、8.03％；視力不良检出率继续上升并出现低龄化倾向。7岁至12岁小学生为40.89％，13岁至15岁初中生为67.33％，16岁至18岁高中生为79.20％，19岁至22岁大学生为84.72％。
　　青少年学生健康滑坡、体质下降的原因固然很多，但愚以为，深层次的根源主要有三：
　　应试教育惹的祸。为了使学生在各科文化考试中取得优异成绩，给学校争名，给老师争利(绩效考核与分数挂钩)，也为了让学生争上名校，各校的文化主科老师平时大搞“填鸭式”教学，轮番实施“题海战术”，挤占了正常的体育课和学生大量的课余活动时间。与其说将学生体能指标下降的板子打在体育锻炼不足上，倒应实实在在地打在应试教育体制上。
　　“望子成龙”作的怪。不少“好心”的父母为使自己的孩子将来成龙成凤、光宗耀祖，每当孩子放学和星期假日，不是将其送到老师家接受文化“有偿家教”，就是强制安排他们参加各种名目的课外“补习班”、“培训班”“兴趣班”，孩子根本无暇进行强身健体的课外活动。其结果，文化分数虽然上去了，但体能素质却下降了。
　　不劳动埋下的“定时炸弹”。劳动创造了人，劳动锻炼了人，这是一个放之四海而皆准的真理。记得儿时，学生放学后和节假日，大多数时间是帮助爸妈打猪草、放牛羊、挑泥渣、收庄稼，“五脏庙”里虽没有多少“油水”，但身体却棒得很，哪有什么“胖墩儿”、“豆芽菜”?而如今的学生，父母只让他们做作业、学“特长”，不让其做家务、干农活，还为他们不断补充营养。饭来张口加上营养过剩，体能指标岂能不下降!
　　青少年学生的肥胖率、超重率、近视率不断增加的趋势如得不到有效遏制，那么，不久的将来我国将缺少体能合格的兵源和身体健壮的劳动者，也将增加家庭和社会不必要的医疗经济负担，进而影响和谐社会的构建，制约全面实现现代化进程。这个问题，必须引起各级教育主管部门、学校、家庭和全社会的高度重视。
　　青少年学生的健康成长，关系国家和民族的未来。作为教书育人主体的学校，首先要真正贯彻党的德、智、体全面发展的方针，按规定上足体育课，努力将学生从应试教育的桎梏中解放出来。各级政府教育部门必须忠实履职，强化监管，督查学校配齐体育设施，开足体育课，上好劳动课。同时，出“重拳”、下“猛药”，坚决取缔文化“有偿家教”。广大学生家长要树立科学培养孩子的新理念，将节假日及课余时间还给孩子，教育引导孩子加强体育锻炼，做些力所能及的家务活和农活，让孩子在体育活动和劳动中锤炼思想、净化心灵、强壮体魄。政府、学校、家庭、社会共同努力，就一定能培养出数以亿计的思想文化和体能素质兼优的青少年学生，为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的人才基础。这是时代之需、发展之要、人民之盼!
　　责任编辑：刘忠