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小学生在写字和用字上的错别字现象较为严重。这些现象的存在不仅影响小学生对汉字本身的认知，甚至会影响其对汉语母语的认知和语文素质的培养。如何让学生不写错别字，我觉得最好是事先打预防针，做到“防患于未然”，可以采取找一找、想一想、比一比、写一写、评一评等方法以防止错别字的出现，让学生真正爱上写字。
写字教学应当“防患于未然”
【摘 要】
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小学生在写字和用字上的错别字现象较为严重。这些现象的存在不仅影响小学生对汉字本身的认知，甚至会影响其对汉语母语的认知和语文素质的培养。如何让学生不写错别字，我觉得最
【机 构】
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安徽省含山县环峰第二小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2004年期
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