归纳式概念教学在“染色体数目变异”中的应用

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:langjitianya198411
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物学概念是生物学的基础,也是中学生物教学的重点、难点,围绕着生物学重要概念组织、开展教学活动,能有效提高教学效益。在"染色体数目变异"一节,从引入概念、形成概念、巩固概念、运用概念、延伸概念,最后绘制思维导图联系概念,进行了归纳式概念教学。
其他文献
高等教育投资主要指国家对高等教育的财政拨款,高等教育投资水平受国家的经济增长水平的制约。同时,高等教育投资对国民经济增长又具有促进作用,它可以分为内部作用和外溢作