吉林省民办高校学前教育专业与幼儿园互惠共生现状及原因分析

来源 :人文之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyswyswys
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
民办高校以培养应用型创新人才为主,其学前教育专业与幼儿园应在双方共同目标、不同需要的基础上形成互惠共生发展的模式.本文主要通过对吉林省民办高校学前教育专业人才人才培养模式及幼儿园需求现状进行分析,进一步研究高校与幼儿园互惠共生现状,分析存在问题的原因,探索互惠共生发展模式建立的有效路径.
其他文献
我国教育的根本任务是立德树人,德和才被统一认定为培养目标,学生不仅需要掌握知识文化,更需要具备德育素养,这是成长成才的重要组成部分.小学低年级语文教学,是最主要的渗透德育教育的学科.为有效提高学生的德育素养,借助德育绘本来引导学生进行学习,提高学生学习兴趣,让学生对德育绘本的阅读体验更加丰富,促进学生的德育素养提升.本文对德育绘本在小学低年级语文教学中的应用进行分析探究,阐述了德育绘本的重要价值,探索出有效的应用策略.