【摘 要】
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5月30日,七位诺贝尔经济学奖获得者和五位世界著名经济学家齐聚北京,参加“2005诺贝尔奖获得者北京论坛”。在群星闪耀的背后,我们不禁感慨:中国经济学家什么时候才能获得经
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5月30日,七位诺贝尔经济学奖获得者和五位世界著名经济学家齐聚北京,参加“2005诺贝尔奖获得者北京论坛”。在群星闪耀的背后,我们不禁感慨:中国经济学家什么时候才能获得经济学界的这一至高荣誉?相信谁都不会否认中国人的聪明智慧,在数学、生物学等诸多领域,中国人所取得的学
On May 30, seven Nobel Prize winners in economics and five world-renowned economists gathered in Beijing to attend the “2005 Beijing Forum for Nobel Laureates.” Behind the shining stars, we can not help feeling: When will China's economists receive the highest honor in the field of economics? I believe no one will deny the wisdom and wisdom of the Chinese. In mathematics, biology and many other fields, Chinese people Get learned
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19世纪,古巴涌现了一些著名的科学家,如发现黄热病传染的病医学家卡洛斯·芬利、动物学家费利佩·波埃等。在他们的努力下,古巴的科学达到了一定的水平。1861年5月19日成立了
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作文是语文能力的综合表现，它是学生运用语言文字，独立地表达自己所见、所闻、所思、所感的过程。初中阶段，学生的作文常会出现无话可说，内容空洞，言之无物；叙事平淡，千篇一律，言而无序的现象。究其原因，有的学生对生活缺乏热情，不去认真观察生活，不能发现生活中的美，不会敏锐地捕捉生活中稍纵即逝的细微镜头，没有细腻的情感，因而缺少积累和创新。还有的同学“有米难炊”。除不会构思内容外，还有一个重要原因就是语言
指导学生观察事物的特点。 例如:我先以教材《三棵银杏树》为例,指导学生认真学习叶圣陶先生是怎样用朴实、流畅、准确的语言去写银杏树干、枝、叶、花、果的特点。然后,指
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