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儒家君子人格具有重视仁德修养,强调个人自律,博学多才、重义轻利、心胸坦荡、追求道义的特点。高职生职业素养的培育,要以提升学生职业素养为核心,以校园文化活动为载体,以培养准职业人意识为抓手,综合培育适应现代化建设的高素质职业人才。
浅谈儒家“君子”人格教育视域下高职生职业素养的培育——以《论语》为例
【摘 要】
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儒家君子人格具有重视仁德修养,强调个人自律,博学多才、重义轻利、心胸坦荡、追求道义的特点。高职生职业素养的培育,要以提升学生职业素养为核心,以校园文化活动为载体,以
【机 构】
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湖南理工职业技术学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年49期
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