高校学生第二课堂教育“慕课”教学模式建设策略研究

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“慕课”的教学模式是一种新的教学方法,“慕课”是一门大型的在线课程,是教育与互联网技术结合的重要产品.对于高校的教育教学来说,这种新的教学方法使其面临着巨大的挑战.但它也带来了巨大的发展机会.慕课教学资源广泛,使教学时间延长.教学中心领域不断变化,教学学术的衰败,为我国高校职业课程建设、教学模式的改革和发展带来了机遇.在知识的灵活、系统的教学背景下,利用慕课教学对专业课程的教学模式,以及这种教学模式的影响进行综合分析,确定这种教学模式适应高校教学、职业课程、专业课程建设的需要,对教学模式的改革具有很好的参考价值.在新时期,高校教师应及时抓住时代给予的新机遇,运用“慕课”教学模式,为学生创造有效的第二课堂,促进全面发展.
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