【摘 要】
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是面向大专以上护生开设的介绍护理理论与护理发展动态的课程,该课程理论性强,与临床实践联系紧密.传统的教学内容以传授知识为主,教学活动以教师为中心,教学形式以讲授为主[
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是面向大专以上护生开设的介绍护理理论与护理发展动态的课程,该课程理论性强,与临床实践联系紧密.传统的教学内容以传授知识为主,教学活动以教师为中心,教学形式以讲授为主[1].这种教学模式能使多数学生在较短时间内获取大量的系统知识,但师生交互性较低,不利于调动学生的主动性及充分发挥学生的潜能.1999年8月,我们在教学中,采用交互式学习法,取得了较好的效果, 报告如下.
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