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针对新课改背景下,情感教育在初中语文教学中的研究,将从情感教育的意义入手,对情感教育在初中语文教学中的应用策略进行深入的实践探究,以此提高语文教学效率.选用文献研究法和案例分析法,通过查找相关文献和案例,提供理论基础.希望能够在一定程度上对提高情感教育在初中语文教学中的应用提供参考性意见.