【摘 要】
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角色扮演法的实施，能够给学生提供一个良好的语言实践舞台，让学生充分展现自我，实现新课改所倡导的个性化、全面化发展。小学生年龄较小，渴望向大家展示自我。在这种情况下，教师通
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角色扮演法的实施，能够给学生提供一个良好的语言实践舞台，让学生充分展现自我，实现新课改所倡导的个性化、全面化发展。小学生年龄较小，渴望向大家展示自我。在这种情况下，教师通过角色扮演，能够给学生搭建起创造和展示的平台，让学生彰显自我个性、风格，不断激发内在潜能，在和他人完成协作的同时，激发学习兴趣，变被动为主动，使其积极参与英语知识的学习。
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