论文部分内容阅读
化学与人类生活息息相关,密不可分。义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,是新课程体系中的必修学科,这门课程以化学实验为基础,在教育教学工作中遇到了较大的困难与问题,如实验过程回放、实验效果展示,学生的典型错误及时纠正等,本文主要介绍通过移动智能终端(智能手机)如何提高初中化学教育教学效果。