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青春期男孩最想表现的就是自己是个男子汉，其中突出的一点就是对女孩的兴趣和征服欲望，但他们内心不成熟，承受能力弱，往往经不起挫折和打击，在溺爱中长大的弦子尤甚。然而，又有哪个男孩能逃避这种痛苦和折磨，轻而易举地走向成熟呢?
求救：
宝贝儿子为爱所伤
“老师，求您救救我的孩子吧!”
上午，一位母亲哭着在电话里说。下午，他们一家三口就坐在了我的面前。孩子的模样让我吃惊：头发蓬乱，目光呆滞，弓腰坐着一动不动。妈妈站在儿子身边，讲述着——
“我们中年得子，加上家里几代单传，老人和我们都把孩子视若珍宝，凡他想要的，我们都尽力满足。这回他爱上了一个女生，偏人家不爱他。他竟然服毒自杀，要不是发现得早，早没命了!你看这手——”她把儿子一只包着纱布的手小心翼翼地抬起来，“他把铁棍烧红自己烫的。老师，他太痛苦了啊!不然，他怎么能对自己这么狠心呢?”
母亲哭了，紧紧搂着儿子。突然，她蹲下，几乎是跪在我的面前，泣不成声地说：“老师，请您救救我儿子，他要是有个三长两短，我们一家人就都没法活了!”一直默不作声的爸爸这时开口了：“你别这样，冷静点，先听听老师怎么说。”
我建议他们离开，我和孩子单独谈谈。妈妈临走摸着儿子的头：“好儿子，听话，好好和老师说啊，把不能和爸爸妈妈说的话全告诉老师。你放心，老师肯定能帮你。”
爸爸妈妈走了，男孩子终于把身体动了动。他一点点抖掉手上的纱布。我吃惊地看着他，不明白他要干什么。他把手慢慢伸向我，手背上两大块尚未愈合的烫伤，黑乎乎的，非常恐怖。
我问：“干吗，向我展示你的英雄行为?”
他冷笑一下，抽回手：“我还配谈什么英雄，这是耻辱的纪念，也表示了我的决心。”
“什么决心?”
“终生不再爱女人，女人太可恶了，像毒蛇!”他咬牙切齿地说，好像真的被女人害得有多惨似的。
“是女人强求你去爱她的吗?”
“那倒不是……”
“你这么小经历过什么?有什么资格对女人品头论足，下这样的结论?”
“一个就够了!”
“我倒想听听是什么样的女人使得你这样。”
他上高二，17岁，叫史佳明，爱上了同年级不同班的一个女生。他鼓起勇气给这个女生写了一张字条。没想到，女生收到后马上交给了自己的班主任，而这个班主任又把字条转给了佳明的班主任。佳明的班主任当众念了字条，虽没直接点名，但同学们都猜到了是他写的。原本不想公开的事情大白于天下，同学们的哄笑，让他恨不得找个地缝钻进去。
如此奇耻大辱，让他受到极大打击，在家里整整躺了三天，再也没有勇气走进学校。这可急坏了爸爸妈妈，又哄又劝又许愿，说如果他去上学，要啥给啥。他大叫着什么也不要，就要那个女生……爸妈无计可施。同学来看望他，他拒绝见面，最后竟发展到自杀——吞下家里所有药品，其中包括安眠药。如果不是发现得早，他早没命了。
对话：
溺爱让他放大了不良感受
“到这里找您，是爸爸妈妈的最后一张王牌，他们说只有您能救我。”
“是父母逼你来的?”
“开始他们劝我来我不来，后来我自己也想来。”
“你为什么想来?”
“不清楚。”
“你为什么要自杀?”
“感觉生活没意思。”
“就因为没有得到那个女生的爱?”
他低着头：“算是吧，对女人挺失望的。”
“你刚17岁，下这样的结论，是不是有点早?”
“女人太虚伪、太自私。”
“打击面广了点吧?”我笑着提醒他。
“哦，对不起，您和我妈不算……”
“你呀，看问题有些偏激、片面，容易走极端。你想过自己错在哪里吗?”
“错在不该爱那没有人味的木头。”
“爱是你的权利，接不接受是人家的权利。凭什么你的爱别人就一定得接受呢?”
“爱，就一定要得到。这是我的做事风格。”
“‘自不量力’这个词，我听过几十年了，今天才有了深刻的体会。”
他愣了一下，然后情不自禁低下头：“爱一个人错了吗?她为什么要那么对我?”
“是，她的方法有些不妥，可你放弃上学、放弃生命就妥吗?这样下去，不仅毁了自己，也毁了亲人啊!”
“我就是想不通。”
“恕我直言，你之所以想不通，是因为你从小到大要啥有啥，唯独你要那个女生的爱，是父母不能给你的，所以你无法接受。之后你父母的态度又让你产生了错觉，认为自己真的受了天大的委屈。其实，如果父母不溺爱你，而是狠狠揍你一顿，说不定能让你清醒些。”
他苦笑一下，“爸爸妈妈从不打我，也不骂我。”
“因为你一直是个好孩子，从不惹爸爸妈妈生气……”
“惹他们生气，他们也不打我。”
“如果你是个懂事的孩子，爸爸妈妈对你越好，你越应该体谅他们。可你看你，由着性子闹，说不上学就不上学，说不想活就自杀。你这样做会给父母造成多大的伤害，你想过吗?”
“我想不了那么多。”
“是父母给你的爱太多，多得让你麻木不仁了!不知你想过没有，你对那个女生示爱时，想过用什么去爱她吗?”
“我会对她好。”
“怎么对她好，你将来会有什么本事?”
“我现在才多大呀，我怎么知道将来会有什么本事?”
“说得好，你现在才多大，怎么知道将来会有什么本事?可你竟然有勇气去自杀，将来怎么会没有大出息?”
他不好意思地说：“老师，您是在嘲笑我。”
“不，是刺激你，是想让你对自己有一个清醒的认识。你现在这个样子，谁看了会不失望?人在一生中会遇到很多坎坷，作为一个大男人，你遇到这么点小挫折就要放弃生命，我想不出你将来会有什么大本事!”
“有本事怎么样?没本事又怎么样?”
“父母的溺爱冲昏了你的头脑。就算父母暂时可以给你一切，可他们能伴你一生吗?父母总有离去的一天，到那时你怎么办，想过吗?”
“我不想这么多，累!”
“因为你自私、不负责任。你对父母不负责任，对别人不负责任，对自己更不负责任!”
他愣愣地看着我。显然，我一连串的痛斥让他吃惊。好一会儿，他呼出一口气，问：“我有这么坏吗?”
“你先说我说得对不对。如果我说得不对，我向你道歉；如果我说得对，你就必须承认。这样才有利于解决问题。再说，一个男人连自己是什么人都不敢正视，岂不是太没勇气了，你说呢?”
“真的，我从没想过我是什么样的人。经您一说，或许我真的有点自私，做事从不考虑别人的感受——我只想着别人该对我负责，没想过我也该对别人负责。”
“这就是溺爱结出的恶果。你想过没有，一个自私、没有责任心的男人，尤其是对生命都不能负责任的男人，哪个女人会爱他，敢爱他?” 他一声不吭。我发现他头上冒汗了，脸也红了，便语气温和下来：“佳明，你聪明，爱看书，感情比别人丰富，对美比别人敏感。在你这种年龄，对女生产生好感很正常。但你毕竟不是愚昧无知的人，应该知道怎样控制感情，起码不能像现在这么冒失，对人家一无所知就示爱。人家的处理即使有不妥之处，也是可以理解的。如果你能这么想，就不至于痛不欲生了。换个角度想想，你是男子汉，为什么不能勇敢地面对这次小小的挫折呢?”
“小小的……”他自言白语地重复着这三个字。
“是啊!你不认为这是一个小小的失误导致的小小挫折吗?事情恶化到自杀的程度，纯粹是你小题大做。”
他坐不下去了，站起来绕着椅子走了一圈，“老师，我这么没出息?”
“是!应该说过去是。我相信，以后再出现这种事情，你绝不会这样处理的。是不是?”
“肯定不会一现在想想，太没劲了，不值啊——我当时怎么想的!”他使劲在自己的头上打了一下。
“佳明，爱情是一种复杂的感情，你现在刚17岁，还不能完全认识这种感情，等你以后完全成熟了，再选择也不晚!”
他忽然有些激动地问：“老师，您说我能当作家吗?”
“怎么不能，只要你努力。如果将来当作家的话，还可以把你这次惊天动地的爱情写出来。”
“老师，您又笑我了。”
“不是笑你，是真心话。你一句话没和人家说过，就爱得险些丧命，荒唐但也浪漫，正是小说的好题材啊。”
他看看我：“老师，您是讽刺我吧?”
“绝对不是。人一生中不知要经历多少挫折和坎坷，有的人被打垮，自暴自弃，而有的人能从失败中汲取有益的东西，为以后积累宝贵经验。比如你，以后绝对不会再向一个并不了解的女生贸然递条子。对吧7”
“这种蠢事我再不会做了，太丢人了。”
“不，不是丢人，只是幼稚。每个人都有这种时候。坦诚地说，你比一般人更有勇气，很多人把爱埋藏在心底不敢表达，可你勇敢地表达了出来，虽说没有成功，但也算尝试了。而没有这种经历的人，是体会不到的。”
“老师，您真这么认为吗?”
“当然，所以你不要背思想包袱。男子汉大丈夫，勇敢面对错误，知错就改，以后不犯同样错误，就是好汉。你能做到吗?”
他刚要张嘴，我制止了他：“别急于回答，想好了，坚信自己能做到之后再回答我。要把它当做宣誓，对自己的一次宣誓。当然，做不到也不要勉强，凡事都有个过程，改日再来找我也可以，我随时欢迎你。”
他沉默了一会儿，真诚地说：“老师，我能做到，请相信我!”
一股热浪涌上我的心头，我问：“你还去上学吗?”
他点了点头。我又问：“还会自杀吗?”
他不好意思地笑了：“再不会了，太没面子了。”
“没错，自杀无论如何都是一种丢人、无能的表现，是极端自私的行为，是对生命的亵渎，是对自己的犯罪!”
显然，他没有听过有人对自杀给予这样的抨击，吃惊又有些激动：“老师，您应该把这番话说给所有的中学生听，现在厌世的学生很多。别看我们有优越的物质条件，可好多人活得很消极，想自杀的绝不是我一个……”
我经常接触中学生，对他们的心理问题有所了解，但这话出自佳明口中，让我对这个孩子有了新的发现：“佳明，我发现你真的是一个非常好的孩子，并且很有责任心。”
他有点茫然。我解释道：“你自己的麻烦还没解决，却能想到那些有自杀倾向的同学，并让我把这番话讲给他们听，这不仅是责任心，更是一种境界。”
佳明不好意思地笑了。我拍拍他的肩，语重心长地说：“佳明，不要因为做错了一件事就否定自己。你要记住，再伟大的人也不可能一生不犯错误，更何况你还是孩子。一定要相信我，你真的是一个特别好的孩子。”
他的眼圈红了，突然说：“老师，您要是我妈妈多好啊!”
我笑了：“那可坏了!如果你妈妈像我一样，你还用得着来找我吗?那我岂不是失业了?不要这样看待妈妈，懂吗?你妈妈对你多好!你闹成这样，她还那么爱你。我要是你妈妈呀……”
“您会打我吗?”
“当然，不仅会打，还会狠狠地打，绝不会把你惯成这样。佳明，还有件事我要叮嘱你，父母给予你的爱你一定要珍惜，要懂得回报。一个连父母都不爱的人，他还会爱别人吗?现在好多孩子把父母的爱当成理所当然，这样的人很可能成为情感麻木的人。父母的爱他都没感觉，那么别人的爱他就更没感觉了。一个冷漠无情，不会爱别人的人，怎么可能得到别人的爱?一个不施爱于人的人，注定得不到爱，得不到幸福，明白吗?”
“我明白。老师，非常感谢您!”
“从这里走出去之后，如果你能有所改变，就是对我最大的感谢。”
“没问题，我保证!”
“那你明天干什么?”
他愣了一下，马上回答：“上学!”
我又问：“上学有顾虑吗?”
他犹豫了一下，并不坚定地说：“没事儿，我能面对……”
“我看得出，你是个勇敢的人，什么也不用怕。”我鼓励他。
他从椅子上蹦起来，挥动拳头大喊：“我是男子汉，为什么要怕?”
这是他对自己灵魂的呐喊。无法想象，面前这个充满激情的孩子曾经经历过生死的考验。看到一个生命的复活，我抑制不住内心的激动，紧紧握住他的手。
他的爸爸妈妈说，等谈完就上楼来接他。我正准备给他的家长打电话，他已经飞奔着跑下楼去，与几十分钟前判若两人。
【编辑：杨子】
求救：
宝贝儿子为爱所伤
“老师，求您救救我的孩子吧!”
上午，一位母亲哭着在电话里说。下午，他们一家三口就坐在了我的面前。孩子的模样让我吃惊：头发蓬乱，目光呆滞，弓腰坐着一动不动。妈妈站在儿子身边，讲述着——
“我们中年得子，加上家里几代单传，老人和我们都把孩子视若珍宝，凡他想要的，我们都尽力满足。这回他爱上了一个女生，偏人家不爱他。他竟然服毒自杀，要不是发现得早，早没命了!你看这手——”她把儿子一只包着纱布的手小心翼翼地抬起来，“他把铁棍烧红自己烫的。老师，他太痛苦了啊!不然，他怎么能对自己这么狠心呢?”
母亲哭了，紧紧搂着儿子。突然，她蹲下，几乎是跪在我的面前，泣不成声地说：“老师，请您救救我儿子，他要是有个三长两短，我们一家人就都没法活了!”一直默不作声的爸爸这时开口了：“你别这样，冷静点，先听听老师怎么说。”
我建议他们离开，我和孩子单独谈谈。妈妈临走摸着儿子的头：“好儿子，听话，好好和老师说啊，把不能和爸爸妈妈说的话全告诉老师。你放心，老师肯定能帮你。”
爸爸妈妈走了，男孩子终于把身体动了动。他一点点抖掉手上的纱布。我吃惊地看着他，不明白他要干什么。他把手慢慢伸向我，手背上两大块尚未愈合的烫伤，黑乎乎的，非常恐怖。
我问：“干吗，向我展示你的英雄行为?”
他冷笑一下，抽回手：“我还配谈什么英雄，这是耻辱的纪念，也表示了我的决心。”
“什么决心?”
“终生不再爱女人，女人太可恶了，像毒蛇!”他咬牙切齿地说，好像真的被女人害得有多惨似的。
“是女人强求你去爱她的吗?”
“那倒不是……”
“你这么小经历过什么?有什么资格对女人品头论足，下这样的结论?”
“一个就够了!”
“我倒想听听是什么样的女人使得你这样。”
他上高二，17岁，叫史佳明，爱上了同年级不同班的一个女生。他鼓起勇气给这个女生写了一张字条。没想到，女生收到后马上交给了自己的班主任，而这个班主任又把字条转给了佳明的班主任。佳明的班主任当众念了字条，虽没直接点名，但同学们都猜到了是他写的。原本不想公开的事情大白于天下，同学们的哄笑，让他恨不得找个地缝钻进去。
如此奇耻大辱，让他受到极大打击，在家里整整躺了三天，再也没有勇气走进学校。这可急坏了爸爸妈妈，又哄又劝又许愿，说如果他去上学，要啥给啥。他大叫着什么也不要，就要那个女生……爸妈无计可施。同学来看望他，他拒绝见面，最后竟发展到自杀——吞下家里所有药品，其中包括安眠药。如果不是发现得早，他早没命了。
对话：
溺爱让他放大了不良感受
“到这里找您，是爸爸妈妈的最后一张王牌，他们说只有您能救我。”
“是父母逼你来的?”
“开始他们劝我来我不来，后来我自己也想来。”
“你为什么想来?”
“不清楚。”
“你为什么要自杀?”
“感觉生活没意思。”
“就因为没有得到那个女生的爱?”
他低着头：“算是吧，对女人挺失望的。”
“你刚17岁，下这样的结论，是不是有点早?”
“女人太虚伪、太自私。”
“打击面广了点吧?”我笑着提醒他。
“哦，对不起，您和我妈不算……”
“你呀，看问题有些偏激、片面，容易走极端。你想过自己错在哪里吗?”
“错在不该爱那没有人味的木头。”
“爱是你的权利，接不接受是人家的权利。凭什么你的爱别人就一定得接受呢?”
“爱，就一定要得到。这是我的做事风格。”
“‘自不量力’这个词，我听过几十年了，今天才有了深刻的体会。”
他愣了一下，然后情不自禁低下头：“爱一个人错了吗?她为什么要那么对我?”
“是，她的方法有些不妥，可你放弃上学、放弃生命就妥吗?这样下去，不仅毁了自己，也毁了亲人啊!”
“我就是想不通。”
“恕我直言，你之所以想不通，是因为你从小到大要啥有啥，唯独你要那个女生的爱，是父母不能给你的，所以你无法接受。之后你父母的态度又让你产生了错觉，认为自己真的受了天大的委屈。其实，如果父母不溺爱你，而是狠狠揍你一顿，说不定能让你清醒些。”
他苦笑一下，“爸爸妈妈从不打我，也不骂我。”
“因为你一直是个好孩子，从不惹爸爸妈妈生气……”
“惹他们生气，他们也不打我。”
“如果你是个懂事的孩子，爸爸妈妈对你越好，你越应该体谅他们。可你看你，由着性子闹，说不上学就不上学，说不想活就自杀。你这样做会给父母造成多大的伤害，你想过吗?”
“我想不了那么多。”
“是父母给你的爱太多，多得让你麻木不仁了!不知你想过没有，你对那个女生示爱时，想过用什么去爱她吗?”
“我会对她好。”
“怎么对她好，你将来会有什么本事?”
“我现在才多大呀，我怎么知道将来会有什么本事?”
“说得好，你现在才多大，怎么知道将来会有什么本事?可你竟然有勇气去自杀，将来怎么会没有大出息?”
他不好意思地说：“老师，您是在嘲笑我。”
“不，是刺激你，是想让你对自己有一个清醒的认识。你现在这个样子，谁看了会不失望?人在一生中会遇到很多坎坷，作为一个大男人，你遇到这么点小挫折就要放弃生命，我想不出你将来会有什么大本事!”
“有本事怎么样?没本事又怎么样?”
“父母的溺爱冲昏了你的头脑。就算父母暂时可以给你一切，可他们能伴你一生吗?父母总有离去的一天，到那时你怎么办，想过吗?”
“我不想这么多，累!”
“因为你自私、不负责任。你对父母不负责任，对别人不负责任，对自己更不负责任!”
他愣愣地看着我。显然，我一连串的痛斥让他吃惊。好一会儿，他呼出一口气，问：“我有这么坏吗?”
“你先说我说得对不对。如果我说得不对，我向你道歉；如果我说得对，你就必须承认。这样才有利于解决问题。再说，一个男人连自己是什么人都不敢正视，岂不是太没勇气了，你说呢?”
“真的，我从没想过我是什么样的人。经您一说，或许我真的有点自私，做事从不考虑别人的感受——我只想着别人该对我负责，没想过我也该对别人负责。”
“这就是溺爱结出的恶果。你想过没有，一个自私、没有责任心的男人，尤其是对生命都不能负责任的男人，哪个女人会爱他，敢爱他?” 他一声不吭。我发现他头上冒汗了，脸也红了，便语气温和下来：“佳明，你聪明，爱看书，感情比别人丰富，对美比别人敏感。在你这种年龄，对女生产生好感很正常。但你毕竟不是愚昧无知的人，应该知道怎样控制感情，起码不能像现在这么冒失，对人家一无所知就示爱。人家的处理即使有不妥之处，也是可以理解的。如果你能这么想，就不至于痛不欲生了。换个角度想想，你是男子汉，为什么不能勇敢地面对这次小小的挫折呢?”
“小小的……”他自言白语地重复着这三个字。
“是啊!你不认为这是一个小小的失误导致的小小挫折吗?事情恶化到自杀的程度，纯粹是你小题大做。”
他坐不下去了，站起来绕着椅子走了一圈，“老师，我这么没出息?”
“是!应该说过去是。我相信，以后再出现这种事情，你绝不会这样处理的。是不是?”
“肯定不会一现在想想，太没劲了，不值啊——我当时怎么想的!”他使劲在自己的头上打了一下。
“佳明，爱情是一种复杂的感情，你现在刚17岁，还不能完全认识这种感情，等你以后完全成熟了，再选择也不晚!”
他忽然有些激动地问：“老师，您说我能当作家吗?”
“怎么不能，只要你努力。如果将来当作家的话，还可以把你这次惊天动地的爱情写出来。”
“老师，您又笑我了。”
“不是笑你，是真心话。你一句话没和人家说过，就爱得险些丧命，荒唐但也浪漫，正是小说的好题材啊。”
他看看我：“老师，您是讽刺我吧?”
“绝对不是。人一生中不知要经历多少挫折和坎坷，有的人被打垮，自暴自弃，而有的人能从失败中汲取有益的东西，为以后积累宝贵经验。比如你，以后绝对不会再向一个并不了解的女生贸然递条子。对吧7”
“这种蠢事我再不会做了，太丢人了。”
“不，不是丢人，只是幼稚。每个人都有这种时候。坦诚地说，你比一般人更有勇气，很多人把爱埋藏在心底不敢表达，可你勇敢地表达了出来，虽说没有成功，但也算尝试了。而没有这种经历的人，是体会不到的。”
“老师，您真这么认为吗?”
“当然，所以你不要背思想包袱。男子汉大丈夫，勇敢面对错误，知错就改，以后不犯同样错误，就是好汉。你能做到吗?”
他刚要张嘴，我制止了他：“别急于回答，想好了，坚信自己能做到之后再回答我。要把它当做宣誓，对自己的一次宣誓。当然，做不到也不要勉强，凡事都有个过程，改日再来找我也可以，我随时欢迎你。”
他沉默了一会儿，真诚地说：“老师，我能做到，请相信我!”
一股热浪涌上我的心头，我问：“你还去上学吗?”
他点了点头。我又问：“还会自杀吗?”
他不好意思地笑了：“再不会了，太没面子了。”
“没错，自杀无论如何都是一种丢人、无能的表现，是极端自私的行为，是对生命的亵渎，是对自己的犯罪!”
显然，他没有听过有人对自杀给予这样的抨击，吃惊又有些激动：“老师，您应该把这番话说给所有的中学生听，现在厌世的学生很多。别看我们有优越的物质条件，可好多人活得很消极，想自杀的绝不是我一个……”
我经常接触中学生，对他们的心理问题有所了解，但这话出自佳明口中，让我对这个孩子有了新的发现：“佳明，我发现你真的是一个非常好的孩子，并且很有责任心。”
他有点茫然。我解释道：“你自己的麻烦还没解决，却能想到那些有自杀倾向的同学，并让我把这番话讲给他们听，这不仅是责任心，更是一种境界。”
佳明不好意思地笑了。我拍拍他的肩，语重心长地说：“佳明，不要因为做错了一件事就否定自己。你要记住，再伟大的人也不可能一生不犯错误，更何况你还是孩子。一定要相信我，你真的是一个特别好的孩子。”
他的眼圈红了，突然说：“老师，您要是我妈妈多好啊!”
我笑了：“那可坏了!如果你妈妈像我一样，你还用得着来找我吗?那我岂不是失业了?不要这样看待妈妈，懂吗?你妈妈对你多好!你闹成这样，她还那么爱你。我要是你妈妈呀……”
“您会打我吗?”
“当然，不仅会打，还会狠狠地打，绝不会把你惯成这样。佳明，还有件事我要叮嘱你，父母给予你的爱你一定要珍惜，要懂得回报。一个连父母都不爱的人，他还会爱别人吗?现在好多孩子把父母的爱当成理所当然，这样的人很可能成为情感麻木的人。父母的爱他都没感觉，那么别人的爱他就更没感觉了。一个冷漠无情，不会爱别人的人，怎么可能得到别人的爱?一个不施爱于人的人，注定得不到爱，得不到幸福，明白吗?”
“我明白。老师，非常感谢您!”
“从这里走出去之后，如果你能有所改变，就是对我最大的感谢。”
“没问题，我保证!”
“那你明天干什么?”
他愣了一下，马上回答：“上学!”
我又问：“上学有顾虑吗?”
他犹豫了一下，并不坚定地说：“没事儿，我能面对……”
“我看得出，你是个勇敢的人，什么也不用怕。”我鼓励他。
他从椅子上蹦起来，挥动拳头大喊：“我是男子汉，为什么要怕?”
这是他对自己灵魂的呐喊。无法想象，面前这个充满激情的孩子曾经经历过生死的考验。看到一个生命的复活，我抑制不住内心的激动，紧紧握住他的手。
他的爸爸妈妈说，等谈完就上楼来接他。我正准备给他的家长打电话，他已经飞奔着跑下楼去，与几十分钟前判若两人。
【编辑：杨子】