论文部分内容阅读
运用时间序列动态均衡关系分析方法，通过对我国1991-2004年财政科技投入与自主创新能力的有关数据变量进行协整分析与因果关系检验，建立了二者之间的误差修正模型，揭示了我国自主创新能力与财政科技投入的动态均衡关系，针对提高我国自主创新能力提出了一些前瞻性的对策。
财政科技投入与自主创新关系的实证研究
【摘 要】
：
运用时间序列动态均衡关系分析方法，通过对我国1991-2004年财政科技投入与自主创新能力的有关数据变量进行协整分析与因果关系检验，建立了二者之间的误差修正模型，揭示了我国自
【机 构】
：
南京工业大学经济管理学院
【出 处】
：
科学学与科学技术管理
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
论述文写作是近几年高考作文考查的主要趋势,中学作文教学中,也越来越重视论述文写作。而从目前学生的论述文写作现状看,仍存在许多论述不足的问题。从高考作文题材料本身出
[摘 要] 语文教材内容不等同于教学内容，需要教师认真解读教材。以《平分生命》的教材解读为例，确定“学会积累、学会阅读、学会表达”的教学内容，并设计板块式教学，让学生“言、意、法”兼得，实现“教课文”到“学语文”的转变。 [关键词] 《平分生命》；教学内容；教材；解读；教学设计 语文教材是文选型的，教材内容不等同于教学内容。语文教学内容是指语文教师走进课堂需要确立的具体而细化的内容。正如吴忠豪
我国既有公共建筑存量大﹑提升空间大,在分析研究国内外既有公共建筑改造评价体系的基础上,结合既有公共建筑的特点,采用问卷调研和主成分分析法确定既有公共建筑改造综合性能
电力产业是国民经济中的基础性产业。自改革开放以来,世界范围内掀起了一股电力工业市场化改革的浪潮,电价是电力市场改革的核心与关键,是引领电力市场化改革的灵魂。因此,落
基于新课标的理念引领,以案例与分析的形式,探讨在新课标理念下,如何以学科核心素养为导向设计小学英语阅读测评内容,使阅读测试过程成为提升学生的语言能力、获取文化信息、
以"质量守恒定律"为例,阐述了"素养为本"的教学应以发展学生的核心素养为目标,以情景、知识、问题为载体,通过活动与评价方式,促进学生认识的全面发展。